Scratch游戏里加入文化元素，比如传统神话和经典故事，确实能显著提高孩子们的学习兴趣，因为它把抽象的编程概念变成了孩子们熟悉的场景，让他们在玩乐中自然吸收知识。
教育实践表明，当Scratch项目结合文化主题时，孩子们更容易被吸引，因为这些内容贴近他们的生活经验，编程不再是冷冰冰的指令，而是一场充满创意的互动旅程，孩子们在构建游戏的过程中，不知不觉地锻炼了逻辑思维和问题解决能力。
这种融合还强化了文化传承的效果，孩子们通过编程重现历史事件或民俗故事，不仅学了技术，还加深了对价值观的理解，比如团队合作和智慧的重要性，这让他们在数字时代也能根植于传统根基。
在技术层面，Scratch的变量和循环等功能与文化主题结合，让学习过程更生动，孩子们用代码“复活”古老传说时，会主动探索编程的深度，这种跨学科的体验比单一教学更有持久吸引力。
放眼全球，游戏出海的热潮显示文化元素的独特魅力，Scratch平台上的类似项目也能成为小窗口，向世界传递东方美学，让更多孩子接触并喜爱故事，这反过来又激励本地开发者创作更多接地气的作品。
