在AI席卷全球的浪潮中，少儿编程成了家长圈的热门话题：孩子到底该不该学？这问题像悬在头顶的云，让人既期待又焦虑。
支持者坚信编程能锻造逻辑思维和解决问题的能力，就像给大脑装了个超级引擎，让孩子在数学和科学领域跑得更快；还有观点指出，编程兴趣能转化为升学优势，信息学奥赛虽难，但成了少数孩子的捷径，未来职场也多块敲门砖。
反对声却提醒，年龄太小可能适得其反——孩子大脑还在发育，硬塞抽象概念好比让婴儿跑马拉松，结果往往是机械拖拽积木而非真正理解；更别提时间成本了，编程班挤占户外玩耍，童年阳光比代码屏幕珍贵得多，费用高昂换来的技能，说不定十年后已过时。
说到底，学不学得看孩子兴趣和家庭目标，强扭的瓜不甜，兴趣才是最好的老师；五六岁可从图形化编程入门，像搭积木般有趣，五六年级则建议直奔代码语言，省去中间环节。
选机构时得擦亮眼，试听课老师未必是实际授课者，多问问在读学员感受；课程体系要明晰，别被花哨宣传忽悠，毕竟真金白银换的是孩子时间。
编程只是万千兴趣中的一种，不必神话也不必贬低，最终选择权在孩子手上——喜欢就试试，不爱就换赛道，人生又不是单行道。
